Региональная инновационная площадка 2018-2020

В условиях географических и демографических особенностей области серьёзной проблемой в сфере общего образования является наличие большого количества «малочисленных» образовательных организаций, расположенных в сельской местности. В общем числе дневных государственных (муниципальных) школ доля сельских школ составляет более половины, при этом в них обучается менее 20% школьников области. Анализ демографической ситуации показывает, что в ближайшие 5 лет произойдёт дальнейшее снижение количества обучающихся в сельских школах, и это приведёт к ещё меньшей наполняемости классов, в том числе на старшей ступени.

В сельских школах имеется ряд серьёзных проблем: нехватка педагогических кадров, и, как следствие невысокое качество образования, износ материально – технической базы, что требует решения путём усиления роли государства в управлении школами.

Необходима новая образовательная сеть, как территориально, так и качественно отвечающая демографической ситуации в области, позволяющая ускорить создание современных условий в школах и обеспечить высокий уровень качества образования.

В рамках проекта планируется:

• - повысить эффективность образовательного процесса, ориентированного на личностное развитие ребёнка, через территориальную интеграцию общеобразовательных организаций;
• - предоставить каждому ребёнку, исходя из его потребностей, интересов и способностей, возможность реализовать себя и проявить свою индивидуальность;
• - обеспечить эффективную реализацию системы предпрофильной подготовки, профильного обучения обучающегося общеобразовательных организаций;
• - обеспечить учебно – методическую поддержку всем участникам образовательного процесса.

Показателями результативности реализации проекта являются:

• - количество муниципальных общеобразовательных школ, взаимодействующих с опорной школой по различным направлениям;
• - количество педагогов муниципальных школ, повысивших квалификацию и (или) получивших методическую поддержку в опорных школах;
• - количество обучающихся, участвовавших в мероприятиях, проводимых опорными школами.